Não tivemos aula, pois a professora viajou para participar de um evento que envolvia Matemática.
Não tivemos aula, pois a professora viajou para participar de um evento que envolvia Matemática.
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Não tivemos aula, pois a professora viajou para participar de um evento que envolvia Matemática.
Com o auxílio de slides, a professora apresentou as Operações Básicas no Início da Escolarização (adição e subtração. Explicou sobre a teoria do Campo Conceitual criada por Gérard Vergnaud, este que foi orientado por Jean Piaget, teórico bastante estudado no curso de Pedagogia; nesta teoria é mostrado que é possível prever formas mais eficientes de trabalhar os conteúdos.
Em seguida foi feito o uso do tapetinho e do material dourado para resolver alguns cálculos, composição e decomposição dos números.
Nesta aula a professora falou sobre a importância de se ensinar a Geometria. Lembrando-nos que vários professores à deixam de lado, dando espaço apenas para Álgebra. Porém, há muito o que se aprender por meio da Geometria, já que esta ajuda no desenvolvimento de habilidades visuais, de localização, de linguagem, entre outras. Mostrou-nos figuras que representam sólidos de diferentes formas geométricas, nos disse sobre as categorias que se encaixam, seus nomes e propôs que fizéssemos a contagem das vértices, arestas e faces.
Dinâmica: Construir figuras representativas de sólidos geométricos com palitos e massa de modelar. E em seguida, nomeá-los.
